zamknij

Google automatic translation. The Legionowo City does not accept any responsibility for the accuracy of data and information originating from the translation. In particular, the Legionowo City does not guarantee that the translation is complete, up-to-date or fit for specific purposes. The translation cannot be compared with a human translation, but may help in assessing the relevance of articles.

A A A
Logo BIP
Zdjęcie: Bartek Remin

Indywidualny kontakt ze specjalistą

Data dodania: 30 maja 2011

W legionowskich klasach integracyjnych zachodzą zmiany. Dotychczas przez większość lekcji w klasach było dwóch nauczycieli, w tym jeden specjalista. Jego możliwości nie były do końca wykorzystywane, asystował w czasie wszystkich lekcji, lecz jego obecność nie była konieczna przez większość dnia.

Cofnij

Nowe zasady wprowadzają zajęcia dodatkowe dla uczniów, realizowane przez nauczycieli specjalistów. Oznacza to, że nauczyciel- specjalista będzie mógł indywidualnie pracować z uczniem zgodnie z jego potrzebami, co zwiększy szanse na edukacyjne sukcesy uczniów specjalnej troski.

Indywidualna praca w ramach tego samego etatu

Ministerstwo Edukacji Narodowej nakłada na szkoły nowe obowiązki, lecz nie idą za nimi środki finansowe. To dyrektorzy placówek z klasami integracyjnymi musieli stworzyć system, który za te same środki pozwoli zwiększyć ilość godzin pracy indywidualnej z uczniem. Zaproponowane w Legionowie rozwiązanie z powodzeniem działa już w innych miastach. W legionowskich szkołach nauczyciele dodatkowo zatrudnieni i specjaliści pracują w wymiarze 1 etat na oddział, zasada ta zostanie utrzymana, lecz godziny „asystenckie” zostaną zmniejszone na korzyść indywidualnej pracy z każdym potrzebującym uczniem.

Mniej uczniów z orzeczeniem

W trwającym roku szkolnym w Legionowie działa 12 oddziałów integracyjnych, w których uczy się 46 uczniów posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. W przyszłym roku dyrektorzy zaplanowali 10 oddziałów integracyjnych dla 39 uczniów, ponieważ zmniejszyła się ilość dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie specjalnego kształcenia, zamieszkałych w rejonach szkół prowadzących takie klasy.

Średnia liczebność oddziałów integracyjnych to 15-20 uczniów, w tym 3 – 5 uczniów posiadających orzeczenie.