Cykl wywiadów z laureatami konkursu „Innowacyjny Nauczyciel” cz. XVII
Z okazji przypadającej w ty roku jubileuszowej X edycji konkursu „Innowacyjny Nauczyciel” i „Lider Twórczego Zarządzania” prezentujemy cykl wywiadów z laureatami którzy otrzymali ten zaszczytny tytuł w ciągu ostatnich lat. Tytuł "Innowacyjny Nauczyciel" to prestiżowe wyróżnienie Prezydenta Miasta Legionowo, które jest przyznawane w ramach konkursu przez kapitułę składającą się z ekspertów w dziedzinie edukacji z m.in. Ministerstwa Edukacji Narodowej, Kuratorium Oświaty, Uniwersytetu Warszawskiego oraz prasy oświatowej.
O przyznanie tytułu "Innowacyjny Nauczyciel" ubiegać się mogą nauczyciele, którzy:
- wdrażają autorskie programy i projekty edukacyjne,
- organizują sprawny i efektywny proces nauczania -uczenia się, stosując nowatorskie metody pracy,
- inicjują jakościowe zmiany w pracy szkoły,
- są liderami w wybranym aspekcie pracy placówki,
- zapewniają uczniom sukces edukacyjny odpowiedni do ich potrzeb i możliwości,
- badają własne nauczanie i umiejętności potrzebne do niego(poddają ocenie innych nauczycieli)
- doskonalą swój warsztat pracy oraz dzielą się doświadczeniem z innymi nauczycielami
Wszystkie poprzednie edycje konkursu przebiegły pod patronatem czasopisma "Dyrektor Szkoły. Miesięcznik Kierowniczej Kadry Oświatowej". Konkurs otrzymał w poszczególnych edycjach również patronaty honorowe Ministerstwa Edukacji Narodowej, Mazowieckiego Kuratora Oświaty a także Marszałka Województwa Mazowieckiego i Wojewody Mazowieckiego.
W kolejnym wywiadzie przedstawiamy Panią Wiesławę Twardowską z Przedszkola Miejskiego nr 9 – nauczycielkę wychowania przedszkolnego – Innowacyjnego Nauczyciela 2013 r.
Pytanie: Jak to się stało, że została Pani nauczycielem?
Wiesława Twardowska: Autorytetem i inspiracją była dla mnie moja nauczycielka i wychowawczyni ze szkoły podstawowej. Wśród uczniów cieszyła się zaufaniem i szacunkiem ze względu na swoją wiedzę oraz stosunek do dzieci i młodzieży. Za jej radą zdecydowałam się na naukę w Studium Nauczycielskim w Warszawie i to był dobry wybór. Potem ukończyłam studia na Wydziale Pedagogiki Uniwersytetu Warszawskiego.
Pyt.: Jaka jest rola nauczyciela we współczesnej szkole/przedszkolu?
WT: Nauczyciel powinien dbać o wszechstronny rozwój dziecka, wspierać je w odkrywaniu siebie i swoich mocnych stron, rozwijać kompetencje potrzebne we współczesnym świecie.
Pyt.: Co to znaczy być dobrym nauczycielem?
WT: Dobry nauczyciel powinien być empatyczny, cierpliwy, twórczy i innowacyjny; powinien poszukiwać nowych dróg i metod działania dostosowanych do potrzeb, możliwości i zainteresowań dzieci.
Pyt.: Pani sposób na zwiększenie zaangażowania uczniów/dzieci podczas zajęć?
WT: W celu zwiększenia zaangażowania dzieci podczas zajęć stosuję aktywizujące metody pracy. Są to m.in.: działalność praktyczna (uczenie się przez działanie, przeżywanie i doświadczanie), zadania grupowe wymagające współpracy, nowoczesne technologie (np. roboty edukacyjne), zabawy i gry dydaktyczne, eksperymenty, działalność twórcza. Staram się również wzmacniać dziecięcą motywację poprzez docenianie, zachęcanie, budowanie samooceny i poczucia sprawstwa, inspirowanie do poszukiwania rozwiązań, które budują wiarę w siebie i zachęcają do podejmowania kolejnych prób. Zdobywanie wiedzy powinno być dla dziecka inspirującą i pełną emocji przygodą.
Pyt.: Co chciałaby Pani przekazać nauczycielowi rozpoczynającemu pracę w szkole/przedszkolu?
WT: Zawodu nauczyciela uczymy się w praktyce. Trzeba uzbroić się w cierpliwość, elastycznie reagować na zmiany, być otwartym na innych, nie bać się konfrontacji.
Pyt.: Jakie miejsce chciałaby Pani zwiedzić i dlaczego?
WT: Chciałabym zwiedzić „krainę ognia i lodu” czyli Islandię i zobaczyć zorzę polarną, gejzery, jaskinie, wodospady, wulkany i lodowce.
Pyt.: Pani ulubiona książka z dzieciństwa?
WT: Moja ulubiona książka z dzieciństwa to „Baśnie” Hansa Chrystiana Andersena.
Pyt.: Gdyby trafiła Pani na bezludną wyspę to…
WT: ...szukałabym sposobu, by się z niej wydostać :)
.jpg)
