Wyniki II edycji Szkolnego Budżetu Partycypacyjnego

W tym roku każda szkoła miała do dyspozycji kwotę 3 500 zł.

Poniżej przedstawiamy projekty wybrane w poszczególnych szkołach:

Szkoła Podstawowa nr 1 - „Lekcje na świeżym powietrzu”

stworzenie nowoczesnej funkcjonalnej przestrzeni edukacyjnej na terenie szkoły poprzez zakup ławek i stolików przeznaczonych do prowadzenia zajęć poza salą lekcyjną.

Szkoła Podstawowa nr 2 - „Przyjemna integracja z cymbergajem”

zakup profesjonalnego stołu do cymbergaja, który stanie się ogólnodostępnym punktem spotkań dla uczniów umożliwiającym aktywną integrację rówieśniczą, naukę zdrowej rywalizacji oraz budowanie relacji poza światem wirtualnym.

Szkoła Podstawowa nr 3 - ,, Aktywne przerwy z tenisem stołowym ’’

zakup stołu do tenisa, dzięki czemu powstanie przestrzeń do naturalnej integracji różnych grup uczniów.

Szkoła Podstawowa nr 4 - „Zielona Przystań”

stworzenie wyjątkowej strefy na świeżym powietrzu, wyposażonej w wygodne siedziska z palet, hamaki, osłonę przed słońcem oraz skrzynię z zabawkami. Zielona Przystań ma zapewnić uczniom miejsce, w którym mogą poczytać książki, pouczyć się lub porozmawiać z kolegami w otoczeniu zieleni.

Szkoła Podstawowa nr 7 - „Strefa relaksu i koloru – Szkolny Chillout”
stworzenie przestrzeni do odpoczynku dla uczniów na korytarzach szkoły.

Szkoła Podstawowa nr 8
„Strefa gier i aktywnego odpoczynku dla klas 1-3”
stworzenie w szkole nowoczesnego i przyjaznego miejsca do integracji, odpoczynku oraz aktywnego spędzania czasu wolnego przez uczniów podczas przerwy i po zajęciach lekcyjnych poprzez zakup wielofunkcyjnego stołu do gier, który umożliwia grę w bilard, piłkarzyki oraz tenis stołowy.

,,Tablica Pomysłów’’

stworzenie ogólnodostępnej przestrzeni twórczej na szkolnym holu, przeznaczonej dla wszystkich uczniów chcących dzielić się swoimi pomysłami i talentami . Na tablicy będzie można rysować, pisać, publikować własne prace, hasła motywacyjne lub ciekawe inicjatywy.

,,Kącik LEGO’’

stworzenie miejsca dla wszystkich uczniów, którzy lubią budować, tworzyć i wymyślać własne konstrukcje. Dzięki różnorodnym zestawom klocków będzie można rozwijać wyobraźnię, ćwiczyć logiczne myślenie oraz uczyć się współpracy .

,,Kącik Biżuterii’’.

stworzenie kreatywnej przestrzeni na szkolnym holu, w której uczniowie będą mogli wykonywać własne bransoletki, naszyjniki, breloczki i inne drobne ozdoby. Zajęcia manualne pomogą rozwijać cierpliwość, dokładność oraz zdolności artystyczne, a przy okazji dają możliwość wyrażenia własnego stylu i pomysłowości.

II Liceum Ogólnokształcące - „AED”

zakup automatycznego defibrylatora zewnętrznego.